jueves, 22 de mayo de 2014

Proyecto didáctico a través de "El Carnaval de los animales"



Proponemos un pequeño proyecto didáctico para acercarnos al mundo anima (protagonistas del álbum ilustrado elegido)l porque siempre resulta atractivo, pero mucho más si lo combinamos con música, sonidos, teatro, manualidades... por ello, nos resultó una obra muy versátil y útil a la hora de introducirla en el aula infantil, de ahí nuestra elección.
Además este libro aborda un tema muy presente en las aulas, como son los animales, que nos permiten trabajar la imitación ,la motricidad, socialización, conceptos, etc. por tanto, es un recurso introductorio de muchas destrezas lúdicas para el aprendizaje significativo del alumnado.
Así que nos formulamos unos cuantos objetivos:
* Identificar los diferentes personajes.
* Acercarse a la música y a la obra literaria como una forma de expresión artística.
* Expresar diferentes sentimientos a la hora de escuchar el cuento.
* Participar en las actividades relacionadas con el álbum ilustrado.
* Crear instrumentos musicales
Mencionar que este proyecto está pensado para una temporalización de una semana teniendo en cuenta dos sesiones semanales de 30 minutos cada una. En infantil, necesitamos cambiar de actividad cada cada 15/20 minutos para que no se cansen los niños y pierdan el interés, de ahí que planteamos dos actividades para cada sesión.
Actividad 1: ¡Ahora nosotros somos los protagonistas!
¿A quién no le gusta ser protagonista de un cuento? La primera actividad que proponemos es que cada niño sea un personaje del cuento y que representen la historia del cuento a medida que va sonando la música de fondo. Si queremos complicarlo un poco más, podemos hacer que sean ellos quienes varíen el argumento dando lugar a desarrollar su imaginación y escribiendo entro todos una nueva historia. También podemos ir enseñando las imágenes y que ellos vayan inventando la historia.  
 


Actividad 2: ¿Quién es? Escucharemos varias veces el cuento, así asimilarán los sonidos. Proponemos hacer una actividad de discriminación auditiva. Vamos poniendo fragmentos de sonidos y ellos tienen que decir a qué animal corresponde.
                                                          
Actividad 3: ¡Música maestro!
Beethoven, Bach, Mozart…han sido grandes compositores y músicos. Con esta actividad queremos crear instrumentos con material reciclado, al mismo tiempo que concienciamos a los niños de la importancia de reciclar verán que es increíble las cosas que se pueden hacer con materiales que seguramente tiraríamos. Maracas, tambores, xilófonos, palos de agua… Infinidad de instrumentos podemos crear.




Actividad 4: ¿Bailamos?
Sabemos que es muy importante que cada uno exprese libremente lo que siente, así que proponemos escuchar las canciones que aparecen a lo largo del cuento y ellos se muevan por la clase bailando o haciendo movimientos que les sugiere la música.

Después de realizar las actividades realizaremos la evaluación a través de la observación y de manera sistemática. Observaremos lo que más les gusta, lo que menos, e incluso al finalizar haremos una asamblea para contrastar con lo observado preguntándoles por ejemplo: ¿Os han gustado las actividades que hemos hecho hoy? ¿Cuál ha sido la que más os ha gustado? ¿Y menos? ¿Por qué?. Tendremos en cuenta su opinión. 
Como se puede comprobar, gracias a esta obra, introducimos y trabajamos diversas destrezas: sensoriales, motrices, creativas, relacionales...con lo que se demuestra que la presencia de este tipo de recursos en el aula puede ser una puerta abierta hacia muy variadas experiencias, que pueden formar parte de las programaciones escolares y ser vehículo del logro de los objetivos perseguidos. 
Consideramos que con este tipo de actividades podemos llevar a cabo la introducción del niño tanto en el mundo de la literatura como en el mundo de la música y los álbumes ilustrados. Si además, hacemos actividades a modo de juego complementándolo con música resultará de mucho interés para ellos además de motivador. 
Webgrafía:



                                                                                                             Basanta Camiño, Silvia
                                                                                                            Casanova Varela, Paula
                                                                                                  Rodríguez Castiñeira, Cristina





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